Родительский университет
«Родительский университет» как система эффективного взаимодействия школы и семьи в формировании психологической безопасности образовательного процесса
В условиях современного общества приоритетным становится не только качество образования, но и создание безопасной и поддерживающей психологической среды для учеников. В этом контексте важным инструментом является родительский университет – система, направленная на укрепление партнерских связей между школой и семьей, повышение уровня психолого-педагогической грамотности родителей. Ее основной задачей является формирование механизмов, обеспечивающих психологическую безопасность обучающихся и благополучие всей образовательной среды.
Что такое родительский университет?
Родительский университет — это системная форма взаимодействия школы и родителей (законных представителей), включающая образовательные программы, тренинги, семинары и мастер-классы для взрослых. Целью его деятельности является не только повышение компетентности родителей в вопросах воспитания и развития детей, но и формирование условий для слаженной совместной деятельности школы и семьи ради психологического благополучия ребенка.
Основные цели и задачи системы:
- Повышение психолого-педагогической культуры родителей
- Овладение современными знаниями об особенностях развития и поведения детей, навыками воспитания и профилактики проблем.
- Формирование у родителей ответственности за благополучие ребенка
- Создание условий для осознанного родительского поведения, формирования позитивной модели межличностных отношений.
- Вовлечение семей в образовательный процесс.
- Создание доброжелательных и доверительных отношений между педагогами и родителями.
- Обеспечение психологической безопасности ребенка. Создание условий, в которых ребенок чувствует поддержку, защищенность и понимание как дома, так и в школе.
Методы и формы реализации
В «Родительском университете» МЫ используем разнообразные современные методы, приемы и формы работы:
- Лекции и семинары
Вызывают заинтересованность и дают теоретическую базу. Педагогическая база во взаимоотношениях «Родитель-ребенок»
- Практические тренинги и мастер-классы
Нацелены на развитие конкретных навыков родительского мастерства (так в ближайшие месяцы планируем провести встречу многодетных родителей, которые будут делиться опытом воспитания нескольких детей в семье, а так же неполные семьи, где воспитывает один отец или мать) февраль и март
- Интерактивные форматы
(круглые столы, дискуссии, психологические игры для закрепления знаний и обмена опытом) Использование ролевых игр методом «дети глазами родителей или родители глазами детей», психологические ситуации «Как поступить в этой ситуации» и т.д.
- Использование информационных технологий
(онлайн-вебинары, видеоматериалы, группы в социальных сетях для постоянного взаимодействия). Информирование в родительских чатах
- Индивидуальные консультации
Помощь родителям в решении конкретных воспитательных задач.
Влияние системы на формирование психологической безопасности
Создание системы взаимодействия «семья-школа» через родительский университет способствует:
- Раннему выявлению и профилактике психологических проблем у детей. Создаются доверительные отношения между классным руководителем, социальным педагогом, психологом и детьми, которые приходят и открыто рассказывают о семейных проблемах нам.
- Обеспечению эмоциональной поддержки ребенка в ситуации семейных или учебных трудностей. Дети делятся своими переживаниями с нами, родители приходят и просят совета в решении различных ситуаций.
- Созданию доверительной среды, в которой родители осознают свою роль и ответственность за психологическое состояние ребенка. Повышенное внимание к семьям СОП, группы риска.
- Развитию у родителей умения слушать, понимать и поддерживать детей, что укрепляет семейные отношения и снижает риски конфликтов и стрессов.
В планах у нас разработка обновленной программы Университета: проведение ежемесячных мастер-классов по темам «Психологическая безопасность и эмоции», «Современные методы воспитания», «Как помочь ребенку справляться со стрессом». Использование формата «семейных выходных» - совместных спортивных и культурных мероприятий, повышающих доверие. Проведение анкетирования родителей к концу учебного года (апрель).
Родительский университет является важным компонентом системы воспитания и образования, способствующим формированию устойчивой среды психологической безопасности. В результате его работы достигается:
повысить уровень педагогической и психологической компетентности родителей;
создать условия для слаженного взаимодействия школы и семьи;
укрепить психологическую безопасность воспитанников, что будет способствовать гармоничному развитию и социализации детей.
Перспективы развития включают расширение масштабов работы, внедрение новых форм и технологий, а также постоянную адаптацию программ под меняющиеся потребности семей и образовательной среды.
Заключение
Родительский университет как система эффективного взаимодействия школы и семьи — это мощный инструмент формирования условий, при которых ребенок чувствует себя психологически безопасно. Совместная деятельность педагогов и родителей помогает не только решать текущие воспитательные и образовательные задачи, но и создаёт устойчивую основу для гармоничного развития личности, способной успешно адаптироваться к современным вызовам.
